Заключним акордом проведення методичної декади професій ресторанного господарства та легкої промисловості стало засідання методичної студії з елементами тренінгу « Професійна мобільність педагога або чому треба вчитися і змінюватися все життя».

Методист ліцею Стрільчук В.І. за допомогою інтерактивних вправ активізував діяльність педагогічних працівників методичної комісії щодо підвищення професійної мобільності, необхідної для самореалізації і зростання в професії. Метою даного заходу були:

активізація творчого потенціалу педагогічних працівників ліцею;

удосконалення знань, умінь і навичок організації різних видів діяльності;

стимулювання бажання педагогів підвищувати свій фаховий рівень;

усвідомлення необхідності розвитку мобільності педагогів.

- сприяння розвитку культури взаємодії при роботі в парах, групах;

- створення умов для розвитку, виховання успішної особистості та для бажання вчитися упродовж всього життя.

Сучасний світ мобільний. Стрімкі зміни, які відбуваються в ньому, стосуються різних сфер життєдіяльності людини, певним чином впливають на характер її професійної діяльності, індивідуальну життєву траєкторію тощо. Глобальному суспільству ХХІ століття необхідні фахівці, які можуть якісно працювати, адаптувавшись до різних змін та викликів. Відтак «сучасний педагог має бути компетентним у освітній галузі, яка останнім часом переосмислюється вченими й практиками, наповнюється новим змістом і характеризується нестандартним підходом до організації педагогічного процесу» . Адже сформувати мобільну особистість може лише мобільна особистість. Це означає, що педагог повинен бути мобільним, неперервно працювати над своїм професійним вдосконаленням, відшліфовувати свою педагогічну майстерність, гнучко та креативно реагувати на зміни, адаптуватися до них «перебудовувати напрям і зміст власної професійно-педагогічної діяльності». На наш погляд, власне, мобільність допоможе педагогові «сформувати здатність швидкого реагування на нові, нестандартні ситуації, на зміни, які є актуальними в системі освіти».

В ході проведення методичної студії її учасники мали можливість за допомогою проблемних завдань розкрити зміст та значення поняття «мобільність педагога», визначити необхідність та готовність працювати в умовах постійних змін. Було акцентовано увагу на формування в педагогів здатності на швидке реагування на нові, нестандартні ситуації, на зміни, які є актуальними в системі освіти, в соціумі.

Проведений захід викликав особливий інтерес серед його учасників .